Een greep uit de ideeën tijdens de brainstorm:

Hoe is het (in het kader van Opleiding & Ontwikkeling) in 2020 gesteld met…

Communicatie:

• Meer democratie door verschillende (social media)kanalen of net niet?
• Het belang van eenvoudige taal om iedereen te bereiken.
• Hoe blijven we onze sterktes gebruiken? (Op café gaan vs Twitter)

Technologie:

• Wordt de kloof tussen arm en rijk groter en hoe houdt dat verband met ontwikkeling (bv op technologisch vlak)?
• Wat gebeurt er met mensen die niet helemaal meekunnen met alle technologische evoluties?

Flexibiliteit:

• “Onzekerheid wordt zekerheid”. Hoe gaan we daar mee om?
• Is een lat die hoger en hoger komt te liggen te rijmen met ethisch handelen?
• Blijft de kennismaatschappij het belangrijkst? Of kiezen meer en meer mensen voor een ‘switch’?

Europa:

• Komt er een machtsverschuiving in Europa? Blijven Oost-Europese landen groeien en verkrijgen ze een hoge maatschappelijke status?
• In hoeverre gaat een opleiding nog leiden tot een job in België als bepaalde jobs volledig verhuizen naar andere landen?

Jongeren:

• Het onevenwicht van de leeftijdspiramide van de werkenden doordat de babyboomers allemaal op pensioen gaan.
• Wat denken scholieren over hun toekomstige werkplaats/invulling?
• Hoe houden we werknemers aan boord van onze organisatie ipv altijd opnieuw aan te werven?

Herverdelingsvraagstuk.

Het participatief proces.

Verhoudingen van sociale partners.

Welke rol heeft beleid: voorloper of volger?

….

Op 1 december komt de werkgroep Maatschappij weer samen. De verschillende thema’s en invalshoeken zullen verder besproken en afgebakend worden.

Ook de keuze van een werkmethode komt op de agenda te staan:

• Zullen we een representatief staal van de bevolking bevragen om zo de maatschappij in kaart te brengen?
• Hoe kunnen we drempels opsporen en mogelijke oplossingen aanreiken?
• Is het nuttig om te gaan kijken naar landen die de macht overnemen, wat doen zij beter dan de rest?
• Hoe kunnen we bepaalde dualiteiten in kaart brengen?
• …

De eerste vergadering is nog een moment waarop (voor u) ontbrekende onderwerpen aan bod kunnen komen en het thema verder afgebakend wordt naargelang de voorkeuren van de werkgroepleden. Aarzel dus niet om in te stappen in dit leertraject en contacteer Jan Weverbergh: jan.weverbergh@vov.be!

Individu van de toekomst:

In 2020…

• … ben ik een individu maar geen nummer.
• … heb ik een barcode/chip
• … heb ik 1 kaart met alle info over mezelf.
• … zal ik impact hebben?
• … ben ik in de war?
• … weet ik niet hoe ik zal kunnen bijblijven.
• … heb ik een vervaldatum.
• … leer ik elke dag op de werkplek.
• … geraak ik niet geïsoleerd.
• … voelt iedereen zicht goed?!
• … kan iedereen mee?
• … gebruik ik verschillende nieuwe tools op mijn werkplek?
• … weet ik niet hoe mijn werkplek er zal uitzien.
• … heb ik een werkplek?
• … moet ik omgaan/samenwerken met concurrentie?
• … kies ik voor zekerheid
• … is mijn work-life balance ok?
• … zal ik het verschil moeten maken.
• … zal ik langer/harder/anders moeten werken.
• … zal mijn werkgever mij moeten overtuigen om voor hem te werken.
• … is er een kloof tussen werknemers en niet-werknemer.
• … ben ik rijk of arm.
• … ben ik gastarbeider.
• … heb ik alleen voordelen in nature, geen loon.
• … ben ik ZZP’er of werk ik onder een bepaalde vlag?
• … hang ik aan een gouden keten en durf ik niet meer weg.
• … doe ik mijn goesting.
• … zet ik mijn talent in.
• … werk ik bij mijn 15^e werkgever.
• … werk ik continu voor een andere organisatie.
• … werk ik volkomen virtueel.
• … word ik continu gemonitored (mijn GSM springt bijvoorbeeld automatisch af als ik in vergadering zit.)
• … werk ik samen met 15 verschillende nationaliteiten.
• … weet ik niet welke taal te spreken op het werk.
• … werk ik nog zoals in 2011.
• … moet ik iedere dag/maand op opleiding.
• … werk ik met een team met verschillende (alle) generaties.
• … is mijn baas 40 jaar jonger.
• … is mijn baas 74. (Niemand wilt de job van baas nog hebben.)
• … zijn er geen bazen meer.
• … zijn er meer vrouwen op de werkplek.
• … ga ik onder verschillende arbeidersstatuten gewerkt hebben.
• … ben ik 67 en opzoek naar een nieuwe uitdaging.
• … ben ik op zoek naar hoe mijn rol binnen de organisatie opneem.
• … ben ik constant op zoek naar mijn eigen projecten.
• … ben ik constant opzoek naar een beetje structuur in mijn leven.
• … ben ik continu wakker om te overleggen met transnationale contacten.
• … ben ik enkel nog te motiveren met goede werknemers.
• … ben ik enkel nog te motiveren met geld.
• … is “het werk” verhuisd naar mijn thuis.
• … ben ik gescheiden omdat mijn man/vrouw zei dat ik alleen nog werkte.
• …heb ik een zicht op welke competenties ik op korte termijn moet verwerken om nog bij te dragen aan de organisatie.
• … heb ik een persoonlijke loopbaancoach.
• … ben ik ontslagen, maar ik vind het niet erg.

Where to go from here?

Op 5 december komt de werkgroep “Individu” opnieuw samen. We zullen er verder brainstormen over het individu in de toekomst.

De verschillende ideeën die voorlopig geopperd werden zijn zowel positief als negatief van aard: zijn we inderdaad allemaal zelfsturend? Hebben we allemaal impact of kunnen we dat hebben? Of moeten we eerder onze twee voeten op de grond houden, zijn we allemaal perfecte mensen in 2020?

Hoe zullen we het individu in de toekomst verder onderzoeken?

Misschien helpt het ons wel om verschillende bedrijfsbezoeken te doen? Of moeten we kijken naar landen zoals Duitsland, de Verenigde Staten? Kunnen we gaan spreken met gepensioneerden/studenten/minder validen en daaruit conclusies trekken voor de toekomst?

Siegfried Desmalines gaf ons alvast volgende link door om inspiratie uit te putten voor de volgende bijeenkomst: http://video.google.com/videoplay?docid=-4398802944138451167. Wilt u zelf nog deelnemen aan deze boeiende werkgroep? Dat kan! Contacteer Karen Philips – karen.philips@vov.be

Wat hebben we reeds besproken?

• Voorstelling Licht op Leren 2012
• Themaverkenning
• Samenstelling werkgroepen

Wat is Licht op Leren?

• De meest relevante praktijkgerichte denktank rond leren en ontwikkelen
• De verbinding tussen beleid en HR(D)-praktijk
• Een plaats waar open debat centraal staat
• Een forum waar wederzijds leren natuurlijk ontstaat
• Een innovatieplatform
• Een unieke samenwerking van werkgroepen

Deelnemen aan werkgroepen Licht op Leren is…

• een kans om een volledig (groeps)proces, van start tot conceptontwikkeling, te doorlopen.
• werken aan uw persoonlijke ontwikkeling.
• werken aan de ontwikkeling van uw organisatie.
• een kans om nieuwe ideeën in uw organisatie te verankeren.
• nieuwe inhouden leren kennen.

“Door mee te doen aan Licht op Leren heb ik mijn organisatie kunnen triggeren, met mezelf en mijn eigen leerbehoeften in de hoofdrol.” 

Engagement?

• Een werkgroep komt maandelijks samen om het thema te onderzoeken.
• De werkgroep levert een bijdrage aan het eindproduct en aan de conferentie.
• Het is een vrijwillig, maar niet vrijblijvend engagement.

“Iedereen komt meewerken op vrijwillige basis, je merkt dat de deelnemers gedreven en creatief zijn.”

Uitkomst?

Op 16 november 2012 vindt de derde conferentie van Licht op Leren plaats. De werkgroep zal gedurende een jaar toewerken naar een specifiek eindproduct.

Benieuwd?

Kom tijdens de VOV-beurs langs de VOV-stand en ontdek alles over Licht  op Leren 2012. U kunt ook terecht op www.lichtopleren.be of Jan Weverbergh (jan.weverbergh@vov.be) contacteren voor meer informatie.